Schemi di metadati per i contenuti digitali culturali
Nell’ambito della realizzazione di una digital library o di un qualunque repository per la gestione di dati, è universalmente riconosciuta l’importanza delle definizione dei metadati. Metadati associati, in particolare, agli oggetti che compongono le collezioni digitali. Questo costituisce il discrimine fra progetti orientati alla mera produzione di dati e quelli orientati all’erogazione di servizi. Solo questi ultimi, infatti, possono assumersi la responsabilità di certificare i contenuti informativi, di conservarli e di garantirne la conservazione a lungo termine. In questo senso il corso intende approfondire l’analisi degli standard di metadati (soprattutto amministrativo-gestionali) maggiormente utilizzati a livello italiano ed internazionale nell’ambito dei progetti di digitalizzazione legati ai beni culturali. I meccanismi e gli strumenti per la validazione degli XML e la valutazione di alcuni case studies sia nazionali che internazionali.
Il database relazionale per le scienze storiche
La mole di dati prodotta dalle indagini condotte “sul campo” dalle scienze storiche (archeologia, paleontologia e geologia) è imponente. E non può essere gestita senza il ricorso ai database relazionali. Per sfruttarne appieno le potenzialità, anche nell’ottica dell’integrazione tra basi dati diverse, la progettazione e la realizzazione di tali strumenti non può essere improvvisata. Occorre seguire un iter preciso che porti a strutturare i dati secondo un preciso modello logico.L’alternativa è l’emergere di difficoltà nella gestione e nell’uso delle applicazioni realizzate. Il corso si propone di affrontare tutti i passaggi che portano alla realizzazione di archivi informatici per la gestione di dati. Dalla progettazione concettuale a quella logica, alla vera e propria costruzione di una Database Management System. E’ rivolto a chi opera a livello professionale nel mondo dell’archeologia e delle scienze della terra.
Semantic Web e Linked Data: integrare, condividere e analizzare i dati culturali
Negli ultimi anni il Semantic Web si sta affermando come una delle idee più innovative nell’ambito dell’ICT. Il Semantic Web rappresenta, quindi, l’evoluzione del Web verso un ambiente in cui ai documenti sono associati informazioni e metadati che ne specificano il contesto semantico. Grazie a questo approccio si aprono, quindi, una serie di nuove possibilità di elaborazione automatica delle risorse sul Web, con particolare riferimento all’integrazione, reperimento e navigazione. Il corso mira a fornire un’introduzione all’architettura del Semantic Web (con particolare riferimento ai linguaggi standard per la rappresentazione di metadati e di ontologie) e alle modalità con cui differenti risorse possono essere integrate (ad esempio secondo l’approccio dei Linked Data) e utilizzate. Una particolare attenzione sarà rivolta all’ambito dei beni culturali, dal quale saranno tratti gli esempi di applicazione delle nozioni di natura più generale trattate durante il corso.
Progettare il digitale
Il corso mira a rispondere alle esigenze di bibliotecari e archivisti che si trovano ad affrontare le problematiche sollevate dalla realizzazione di un Digital Repository. In primo luogo quelle relative alla acquisizione digitale a partire dai supporti analogici (audio, video, foto, volumi, carte d’archivio, etc.) ed alla gestione dei loro metadati. L’analisi degli scenari, la comprensione delle problematiche che ruotano intorno, alla conservazione ed alla fruizione del digitale, oltre che lo studio del linguaggio dei fornitori permetterà, quindi, ai partecipanti di rivedere in questa nuova ottica, collezioni, fondi e risorse
